Le secteur mondial de l’enseignement supérieur continue de saisir les occasions et de relever les défis découlant des nouveaux modèles opérationnels de main-d’œuvre rendus nécessaires par la pandémie de COVID-19 et l’évolution du paysage réglementaire en général.
Il y a encore des risques à résoudre lorsque les employés ont été « déplacés par la COVID » dans des endroits inattendus, tandis que l’assouplissement de la plupart des restrictions de voyage a entraîné la reprise de voyages précédemment différés, que ce soit pour la recherche internationale, l’enseignement en personne dans des établissements partenaires à l’étranger ou la poursuite de bourses, de congés sabbatiques et / ou de nouvelles collaborations de recherche ou d’enseignement. Ceux-ci entraînent des risques accrus en termes de coûts, d’opérations et de réputation. Il existe également une demande croissante pour le travail à distance international, la nécessité de voyages mondiaux durables pour soutenir les objectifs de réduction des émissions mondiales et les considérations relatives à l’équité et à l’égalité des chances. Il faut donc maintenant se concentrer davantage sur les déplacements des employés, sur ce qu’ils font et sur la question de savoir si ces dispositions répondent aux besoins académiques, opérationnels et stratégiques des établissements d’enseignement supérieur (EES).
Pourquoi est-ce important pour les responsables RH des universités et leurs collègues? Malgré l’accent nécessaire mis sur les coûts lorsqu’il s’agit d’analyser, d’approuver et de mettre en place des accords de travail internationaux (IWA), l’enquête Vialto Partners Higher Education Global Mobility (février 2022) a révélé que 90% des universités se tournent vers la fonction RH pour assumer la responsabilité de la gestion et / ou de l’approbation de ces arrangements. Les RH sont donc essentielles au succès futur des IWA au sein de leurs EES.
D’après les commentaires de nombreux établissements d’enseignement supérieur, la définition de la réussite peut varier du point de vue de l’universitaire individuel et de l’établissement dans son ensemble. De nombreux acteurs du secteur étudient la faisabilité de la réduction des IWA dont le principal facteur est la préférence des employés plutôt que les besoins opérationnels ou stratégiques, certains ayant déjà mis en œuvre des mesures préventives à cet égard.
Cependant, les données indiquent que limiter les IWA n’est pas l’option privilégiée par les universités qui se concentrent sur l’établissement de nouvelles relations de recherche, l’attraction de nouveaux employés et/ou l’élaboration de leur stratégie internationale d’enseignement et de recherche. Vialto révèle que 32% des universités classent l’amélioration des collaborations de recherche comme le domaine où les IWA bénéficient le plus, tandis que d’autres classent la capacité d’attirer de nouveaux talents (16%), la réalisation de la future stratégie internationale d’enseignement et de recherche prévue (16%) et l’alignement sur la stratégie existante (11%) comme l’avantage numéro un de ces arrangements.
Alors que les individus réévaluent ce qui est important pour eux dans un monde post-COVID-19 et que les établissements d’enseignement supérieur cherchent à équilibrer les souhaits personnels des employés avec les besoins opérationnels et stratégiques, il est essentiel d’aborder la flexibilité du travail dans un contexte international pour accéder aux avantages ci-dessus; en particulier lorsque vous recevez des demandes de travail accrues et parfois plus complexes des employés, ou lorsque l’université cherche à déployer du personnel dont la nationalité ou le pays de résidence fiscale peut ne pas être le même que l’université elle-même. Nos résultats montrent que les EES s’attendent à une augmentation des voyages internationaux en Chine (54% des répondants), en Inde (36%) et en Europe occidentale (43%), et pourtant, parmi les EES anticipant de telles augmentations dans ces régions, seuls 55% ont actuellement une politique formelle d’AIT en place; ce qui représente un défi potentiel pour les RH dans le maintien du contrôle des IWA et la gestion de leur efficacité.
Une équipe mondiale de spécialistes de l’enseignement supérieur dévoués peut aider les universités à évaluer la bonne approche et à améliorer ou à intégrer de nouveaux processus pour encourager la mobilité qui soutient cette approche. Les RH peuvent se sentir habilitées à travailler avec les parties prenantes de la finance, de la fiscalité et de la paie pour faire du travail international une expérience plus attrayante et un véritable facteur de différenciation lorsqu’il s’agit d’attirer et de retenir les talents et de s’assurer que les IWA soutiennent les objectifs stratégiques des universités.
Pour une discussion plus approfondie ou pour consulter les résultats complets de l’enquête Vialto Partners Higher Education Global Mobility, veuillez contacter votre contact Vialto Partners ou alternativement Vialto
Marie Green – Responsable de la mobilité mondiale de l’enseignement supérieur au Royaume-Uni
marie.green@vialto.com
Dan Perkins – Mobilité mondiale dans l’enseignement supérieur
daniel.perkins@vialto.com
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